通讯员 蔚应斌 宋武 报道：“师傅，您看这台设备的出盐量有些偏低，是不是哪里堵住了？”9月10日，天辰化工厂高盐废水车间里，青年员工向坤发现出盐量异常后，立即向岗位导师李平请教。

听到徒弟的疑问，李平俯身观察离心机运行状态后说：“出料速率偏慢，大概率是滚筒内物料堵塞，重点检查滚筒内部。”向坤按师傅的指点规范停机、开盖排查，果然在滚筒内发现大量杂质，清理冲洗后设备恢复正常。

故障排除后，李平趁热打铁，向向坤传授判断设备故障的技巧：“以后遇到类似问题，可以先听进料管线声响、看出料口状态，这样能更快锁定问题。”一问一答之间，正是天辰化工导师带徒日常教学的缩影。

李平的教学方式，不只是教会操作流程和故障处置方法，更注重讲清生产原理和技术难点，引导青年职工跳出“被动操作”的思维定式，弄懂“为什么这么干、怎么干更好”。在日复一日的现场教学、实操复盘中，向坤逐渐养成了独立判断、自主处置的岗位能力。

掌握了“多观察、多琢磨、多实践”的工作方法后，向坤开始主动钻研技术改进。针对离心机出料异常需停机清理、影响效率的问题，他利用工余时间反复试验，摸索出一套“听声辨位+定时巡检”的预判方法，将同类故障处置时间缩短了近40%，从“跟着干”变成了“带头干”。

“导师带徒不是简单地教操作，而是要把安全生产的意识和解决问题的思路传下去。”高盐废水车间党支部书记表示，车间现有师徒结对12对，涵盖工艺、设备、安全等多个岗位。下一步，车间将持续深化“导师带徒”机制，通过季度考评、技能比武、创新攻关等方式检验带徒成效，让更多青年职工在岗位上“挑大梁”，为企业高质量发展注入青春动能。