​“巷道至少每一百米设置醒目的里程标志，正确还是错误？”4月19日，新疆榆树岭煤矿综采队生产班班前会上支护工王立强在讲台上向该班职工发出提问，随后对抢答的职工进行点评并打分。

今年以来，榆树岭煤矿打破以往传统的黑板教学、多媒体教学的培训方式，在班前会现场设立了班组“小课堂”，利用五到十分钟的时间，职工轮流上讲台，“老师”根据近期班组重点工作提出作业地点的安全隐患、应注意的安全问题，在“小课堂”抢答的个人积分均计到入当月工资的绩效考核。“小课堂”不仅改变了传统的“一言堂”模式还实现了班组职工“人人都可以当学生，个个都可以当老师”的授课方式，实现“教”与“学”的互动，变“一人讲”为“大家讲”，充分调动了大家学知识、学技能的积极性。

“‘小课堂’开课前，大家对新老师传授的内容充满期待，我们队的支护工王立强虽然在支护方面是一个‘老手’，但他的理论知识还停留在‘初中生’阶段，通过班组‘小课堂’青工高亚超的传帮带，他的理论知识提高了不少。”综采队职工李亚飞说道。

为确保“小课堂”更“接地气”，开课前班长围绕当班工作量，讲解安全注意事项进行，随后邀请班组职工进行补充，强化班前安全教育，让“小课堂”成为职工入井前的第一道关口，进一步提高职工队伍的专业知识和技能水平。该矿突出加强班组长素质培养、日常考核和选拔任用关，细化明确班组长在班组建设、安全生产、施工进度、奖惩考核等具体职责，赋予班组和班组长更多的建议权、分配权和考核权，实现职责下沉、责任下移、考核下放，让班组切实发挥现场安全把关人、生产带头人、节约创效人的作用。该矿严格执行班前会流程、开机安全确认、手指口述确认等安全制度，在安全氛围营造方面，坚持“防”字在先、“严”字当头、“实”字为本；在现场预测预控中，深入推进双重预防机制建设，生产过程中做到凡是作业必有监护，及时排查作业现场可能存在的安全隐患，对检查出的隐患按照“五落实”原则，进行即时整改和回头看复查，引导和督促职工上标准岗、干标准活，确保班组职工安全生产责任落实到位，确保安全措施落到实处。

“在班组建设和日常管理中，我们致力打造安全基础扎实、创新集约高效、工作充满活力的班组自主管理格局，积极构建‘安全诚信评价体系，完善风险自评自控、隐患自查自改、安全自主自治’的班组管控模式，引导班组全过程自主管控、全人员自律管理，促进班组管理由‘被动型严管’向‘自主型管控’转变。”该矿安环科负责人王永帅说。

（王月月）