为营造良好学习氛围，持续深化“三支队伍”人才培养工作，重庆气矿应急抢险维修中心结合基层工作实际，充分利用“铁人先锋”、“学习强国”、西油记、气聚巴渝、中油e学等线上平台引导员工多渠道开展自我学习提升，开辟集中学习以外的“第二教室”，探索培育基层学习文化。

      一是政治学习优先学。中心坚持政治学习优先学的原则，始终把党史学习教育、习近平总书记“七一”重要讲话精神学习放在首要位置，始终坚持把干部员工“讲政治”作为先决要求，引导广大干部员工通过一系列的理论政治学习作为指导工作实践、推动事业前进的理论支撑。同时，中心还通过即时通办公群向全体员工每日发布一则公司的“形势目标任务责任”宣传快讯，时刻关怀和提醒全体员工加强政治自觉和理论觉悟。

      二是专业学习广泛学。根据正在和即将开展的检维修业务范围，中心坚持“学以致用”原则，合理开展技术和技能多专业的广泛培训。利用周会、专题会、组务会等多种载体对技术人员进行专业知识和标准规范方面的经常性培训学习，并计划优选人员外派气矿科室和项目部跟班学习。同时，紧扣核心技能方向精准发力，通过“以战促训”的方式继续深化操作员工核心技能水平的持续提升。

      三是管理学习自觉学。随着“油公司”管理模式工作深入推进，中心积极引导技术和技能人员结合岗位职责自觉提高管理知识和能力的学习，重点加强对各类工作制度、各项业务管理办法的学习掌握和合理运用，提高管理工作效率，向管理要效益，自觉主动向“管理+技术+核心技能岗位”直接用工方式转型。

       四是领导干部示范学。“火车快不快，全靠车头带”。中心充分发挥领导干部的“领头雁”作用，围绕持续提升全员学习成效的目标，坚持带头学、系统学、重点学、时刻学、现场学，践行“有感领导”承诺，通过发挥“关键少数”的引领示范作用，带动掀起“绝大多数”的群学热潮。

       五是带着问题对照学。为了“学以致用”，中心要求干部员工增强危机意识，带着工作中的问题学有所思、学有所得，充分认识分析自身存在的不足和短板,根据需要去对照学习相关知识、技能和经验进行弥补，形成“带着问题学、奔着成效改”的良好氛围。通过突出“五个特色”培育基层学习文化，聚力打造学习型基层站队，聚焦培养成长型企业员工，打通盘活人才培养和使用的“任督二脉”，让基层站队人才的“一池春水”源源不断释放强大活力，为气矿高质量发展和公司上产“500亿”提供强劲支撑。