联通数科:以“三个三”促进理论学习成果转化 赋能核心业务创新发展

发布时间:2024-11-08 点击数: 作者:叶碧莹 责任编辑:张尧

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联通数科党委严格落实“第一议题”与党委理论学习中心组学习制度,坚持用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作,聚焦发展目标,坚持问题导向,逐步探索形成“三个三”工作机制,将理论学习成果转化为增强内生发展的动力,推动公司高质量发展不断取得新的突破。


建立理论学习“三要素”,完善理论学习机制。“制度要素”:制定理论学习相关要求和细则,规范学习频次、内容、落实等要求,做好制度保障。“形式要素”:丰富学习形式,以集中学习、研讨交流、专家辅导、外出实践等相结合,促进“更快学、更深学”,提升理论学习效果。“内容要素”:及时关注新华网、求是网等时政动态,将学习内容与公司业务紧密结合,进一步指导实践。


坚持组织链条“三融合”,推进学习成果转化。学习与研究融合:通过多种形式开展理论学习,深入研究国家战略部署,明确业务发展方向和公司任务目标。部署与落实融合:建立跨部门联动、督办台账等机制,定期跟进落实进展,推进责任单位闭环落实,推动业务发展。成效与宣传融合:开设理论学习成效宣传专栏,及时宣传工作成效,彰显落实战略的央企担当。


坚持学以致用“三提升”,赋能核心业务发展。提升核心攻关效能:通过开展党的二十届三中全会精神等理论学习,结合党中央关于“健全因地制宜发展新质生产力体制机制”等战略部署开展核心攻关,在网络安全、乡村振兴等业务领域紧紧围绕国家战略方向深入推进,完善升级“墨攻”安全平台、“格物”物联网平台、“联通数村”平台等产品应用,勇当原创技术的“策源地”、现代产业链的“链长”,成为国家战略科技力量,让学习成果转化为公司核心竞争力。提升联动发展势能:围绕党的二十大报告中关于“加快建设制造强国、质量强国、航天强国、交通强国、网络强国、数字中国”的工作部署,在中心组学习中,数科公司党委领导班子以“走出去”的方式赴中国航信等客户单位开展观摩学习,交流借鉴理论学习的经验和方法,与重要客户达成深度合作共同服务人民群众美好生活的发展共识,加快推进网络强国、数字中国建设,提升人民群众的获得感和幸福感。提升创新发展动能:深入贯彻落实国家“人工智能+”专项行动,在中心组学习中邀请人工智能专家讲解前沿技术专题课程,党委中心组成员在研讨交流中明确大模型创新发展的战略布局和研发落地举措,人工智能党总支结合部署升级打造元景2.0大模型,面向政务热线、公共安全、文创等行业累计打造37个行业大模型,推动了人工智能创新应用规模化发展,展现了央企在新时代的责任与担当。


(稿件来源:联通数字科技有限公司)


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