《国企》杂志融媒浙江讯（党建好故事  江  风）10 月 24 日至 25 日，由鲁迅文化基金会指导、南京师范大学附属中学（以下简称 “南师附中”）承办的第十八届全国鲁迅学校校际交流会，在钟灵毓秀的金陵古城顺利举行。来自全国 10 余个省市 30 余所鲁迅学校的代表、教育专家齐聚南师附中 —— 这所与鲁迅先生有着深厚渊源的百年学府，以 “鲁迅・南京・立人教育” 为主题，追溯先生思想轨迹，共论鲁迅精神与当代教育的深度融合，为 “立人” 育人实践注入新活力。

南京是鲁迅先生思想觉醒的重要起点。1898 年，18 岁的鲁迅在此进入江南水师学堂（今南师附中所在地）求学，接触新学、思索民族命运，为日后以笔为刃、呐喊前行埋下精神种子。如今，南师附中校园内的南京鲁迅纪念馆 —— 全国唯一一座建于中学校园内的鲁迅纪念馆，静静诉说着这段渊源；而该校百余年办学史中，巴金、胡风、严济慈、袁隆平、刘永坦等杰出校友的成长轨迹，更与鲁迅 “立人” 教育理念高度契合，为本次交流会奠定了厚重的人文基石。

全国鲁迅学校校际交流会自 2005 年创办以来，始终承载着传承鲁迅精神、深化教育协同的使命，如今已成为全国鲁迅文化教育实践的重要纽带。本次落子南京，既是对鲁迅与这座城市深厚羁绊的致敬，更是对 “立人教育” 在新时代落地生根的探索。

10 月 24 日上午，交流会开幕式在南师附中艺术中心一楼报告厅举行，南师附中校长朱焱在致辞中回顾了学校 123 载办学历程，强调 “社会中坚，学校栽成” 的使命与鲁迅 “立人” 思想的内在一致性：“我们始终相信，教育的核心是让每个生命自由舒展，这与先生‘尊个性而张精神’的主张不谋而合。”

鲁迅文化基金会副会长贺晓敏在接下来的致辞中，代表鲁迅文化基金会和周令飞会长，再次向南京师范大学附属中学的精心筹备致谢！他表示：基金会将持续搭建校际协同平台，让鲁迅精神从文本走向课堂，从理念走向实践。并希望参会学校以此次交流会为起点，更好地携手传承鲁迅精神，深耕立人教育，在深化鲁迅思想研究、创新立人教育实践、加强校际资源共享等方面持续发力，让鲁迅精神从“历史文本”转化为“教育现场”，为我国基础教育注入更鲜活的精神动力，共同书写新时代基础教育的新篇章！

南京市委教育工委委员、市教育局二级巡视员周鹏则从城市教育发展视角指出，鲁迅 “立人” 思想对当下教育具有深刻启示：“在人工智能浪潮下，我们更需以鲁迅精神引导学生保持人的主体性与创造力，在课程中融入经典对话，在实践中塑造健全人格，让‘立人’成为南京教育的重要底色。”著名语文教育家、杂文家王栋生呼吁 “让鲁迅作品走出‘背诵清单’，成为学生理解社会、反思自我的镜子”。

开幕式后，两场高规格主题讲座为交流会拉开思想序幕。南京大学教授、博士生导师沈卫威以《从江南水师、陆师学堂走向世界》为题，回溯青年鲁迅在南京的求学经历，剖析其思想从 “求索” 到 “觉醒” 的转变，为参会者还原了一个更贴近历史语境的鲁迅；华东师范大学教授、博士生导师倪文尖则以《根子，例子，引子 —— 漫话中小学鲁迅作品的阅读与教学》为核心，提出 “鲁迅教学应跳出‘解读标准答案’，让文本成为激发学生独立思考的‘引子’”，引发现场教育者强烈共鸣。

24日下午，南师附中树人学校高级教师宓毓旸带来《阿长与 <山海经>》课堂教学展示，以 “小人物的温暖” 为切入点，引导学生跳出 “批判视角”，感受鲁迅文字中的温情与人文关怀，生动诠释了 “立人教育” 在课堂中的落地路径。

课堂展示后，第十八届全国鲁迅学校校际交流年会暨座谈会在南师附中国际交流中心举行。鲁迅文化基金会教培处处长夏春晓回顾了 2024 年度校际协同成果。鲁迅文化基金会会长周令飞作了讲话并为本次承办单位及成员单位颁发纪念牌。随后，来自北京、上海、浙江、江苏等地的 20 余所学校代表，围绕 “立人教育” 分享实践经验，碰撞思想火花。

各校案例虽侧重不同，但均围绕 “培养有独立人格、家国情怀的时代新人” 这一核心，为全国鲁迅学校的协同发展提供了可借鉴的路径。

10 月 25 日，参会代表开启 “跟着鲁迅的足迹走南京” 革命传统教育之旅，先后走访江南水师学堂旧址、中山码头及浦口火车站、渡江胜利纪念馆。在江南水师学堂旧址，大家重温鲁迅求学时光；在渡江胜利纪念馆，红色历史与鲁迅精神中的 “担当”“抗争” 形成跨时空呼应，让 “立人教育” 不仅停留在课堂，更延伸至对城市记忆、民族精神的体悟中。

 第十八届全国鲁迅学校校际交流会

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